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2018-08-21 23:40

    会谈双方认为,IFF进驻南沙,是南沙引入国际高端金融的重大举措,各方要落实高标准规划建设的要求,群策群力建设粤港澳大湾区新标杆。本次会谈旨在解决目前制约相关规划推进的重要技术问题,为IFF年会年底召开打好基础,也将为IFF地块下一步规划建设提供有价值的建设依据。  据介绍,明珠湾区开发建设积累了丰富的岩土工程经验,经湾区公司和华东建筑集团股份有限公司岩土工程专家查阅资料和借鉴类似地标建筑基础设计情况,专家明确提出,横沥岛尖建地标建筑的地质条件优越,持力层足够厚,现选址具备建设地标建筑的技术条件。

  “一沙一世界,一花一人生。

用有限把握无限,让瞬间化为永恒……”磁性的朗诵,唯美的意境,深邃的哲理,这一幕不是诗歌鉴赏课,而是发生在中国石油大学(华东)理学院张丹青副教授,给安全工程专业2017级上的高等数学课上。

把数学之美与人生哲理揉到“高冷”的高数课堂,张丹青的授课方式深受学生喜爱,一组上课的照片使他成为“网红”。 有同学直呼:“学高数,悟人生,不一样的老师成就不一样的学生!”  张丹青正在上高数课董亚文摄  “为什么摆动数列没有极限?就是因为它不坚守,一会喜欢这个,一会贪恋那个。 用有限的人生把握无限的可能,用有限的知识感悟无限的真理,才能让转瞬即逝的人生化为永恒。 ”张丹青从数学规律导入人生启迪的讲课方式,受到学生的热烈欢迎,学生白洁琪说道“张老师的讲课方式是超越固定模式教育里的一股清流。

”  张丹青从教近30年,年逾50,但“小鲜肉”的长相被很多学生当作“男神”。 “会写诗的高数老师”发到朋友圈后引发热烈反响,不少网友羡慕其为“别人家的老师”。   近年来,大学课堂出现“逃课族”、“低头族”,“枯燥”的高数首当其冲,如何让课堂生动有趣成为很多老师的“心魔”。

  “我不是和死的机器打交道,而是和一些充满好奇心、渴望知识、渴望真理的孩子沟通交流,怎么忍心让课枯燥死板?”30年来,张丹青一直始尝试用不一样的方法讲学生头疼的“恶魔”高数,力求让枯燥难懂的高数变得活泼有趣、有用有益。   张丹青自己也一直在享受数学之美。 他认为数学并不是没有生命的冷漠符号,而是“跳动的音符”:“公式、定理、方程都是表达宇宙深处最深邃最美妙的心跳。 ”  教学成果优秀奖、优秀教师、学生心目中的十大优秀教师……一组荣誉称号是对张丹青教学改革的肯定,而他更看重的是“学生在享受数学之美、悟出人生哲理并不断生长的精气神”。 (刘积舜、于美霞)[责任编辑:丁玉冰]。